Jornada de Solidaridad (Zaragoza)

Jornada de Solidaridad con la India y sus huérfanos
IES Miguel Catalán (22 de diciembre de 2009)

Este curso (2000-10) queríamos trabajar la Solidaridad Internacional. Con una Jornada de solidaridad con la infancia necesitada en el tercer mundo, concretamente en La India. Para ello conectamos con dos ONGs: Asociación amigos del orfanato Estrella de la mañana, situado en el estado de Tamir Nadur, India, y Amigos de Orissa, hermana de la ONG india llamada "Subhadra Mahatab Seva Sadan (SMSS)", que desarrolla su actividad principal en el estado de Orissa en India."

Las actividades, campeonatos deportivos, venta de comida, taller de maquillaje, rastrillo de 2ª mano de ropa, camisetas, chapas, libros, CDs y DVDs, rastrillo de juguetes, mercado navideño alemán, exposiciones, estaban orientadas al alumnado de 4º ESO (organización y desarrollo) pata trabajarlas desde las tutorías. Además de los materiales para sensibilizar a toda la comunidad educativa desde los tablones internos del centro, poster, noticias y datos, se celebró una jornada completa de solidaridad con los huérfanos de la India y y las ONGs que los apoyan y ayudan. El 22 de diciembre de 2009. El dinero recuadado en las actividades, más de 1.000 € se entregó a las dos ONGs citadas.

Taller de mediación (Zaragoza)

Taller de mediación, con alumnado ayudante, para la mejora de la convivencia en el centro (IES Miguel Catalán) 21 de diciembre de 2009

Organización:
Presentación del taller (15 minutos)
Presentaciones de los participantes en el taller (15 minutos)
¿Qué modelo de convivencia y resolución de conflictos tenemos en el centro? (15 minutos)
Habilidades sociales (30 minutos)
Trabajar la Empatía (45 minutos)
Descanso
Escucha activa no verbal y verbal (30 minutos)
El Modelo de alumn@ ayudante (45 minutos)
Juego de cooperación, confianza y despedida (15 minutos)

I Jornada de Convivencia (Ejea-Zaragoza)

I Jornada de Convivencia con alumnado de los institutos:
IES Reyes Católicos de Ejea - IES Miguel Catalán de Zaragoza.

Para la implementación de la jornada contamos con la experiencia y buen hacer de Emilia Villaoslada, experta en mediación y ayuda entre iguales.
Todos los alumnos y alumnas participantes están en Programas de Resolución de conflictos, Mediación o Alumnos ayudantes. La Jornada se realizó el 19 de febrero de 2009 en el Instituto Miguel Catalán.
La presentación multimedia está aderezada con música de Big Baby (Convivencia).

La Muralla (Quilapayún)

La Muralla (Quilapayún)

Para hacer esta muralla,
tráiganme todas las manos
los negros, sus manos negras
los blancos, sus blancas manos.

Una muralla que vaya
desde la playa hasta el monte
desde el monte hasta la playa,
allá sobre el horizonte.

-¡Tun, tun! ¿Quién es?
-Una rosa y un clavel...
-¡Abre la muralla!
-¡Tun, tun! ¿Quién es?
-El sable del coronel...
-¡Cierra la muralla!
-¡Tun, tun! ¿Quién es?
-La paloma y el laurel...
-¡Abre la muralla!
-¡Tun, tun! ¿Quién es?
-El gusano y el ciempiés...
-¡Cierra la muralla!
Al corazón del amigo / abre la muralla;
al veneno y al puñal / cierra la muralla;
al mirto y la yerbabuena / abre la muralla;
al diente de la serpiente / cierra la muralla;
al ruiseñor en la flor / abre la muralla...

Alcemos una muralla
juntando todas las manos;
los negros, sus manos negras
los blancos, sus blancas manos.

Una muralla que vaya
desde la playa hasta el monte
desde el monte hasta la playa,
allá sobre el horizonte.

No dudaría (Antonio Flores)

Una de las mejores canciones que compuso e interpretó el desaparecido hijo de Lola Flores, ANTONIO FLORES.



Letra y música de Antonio Flores:

Si pudiera olvidar / Todo aquello que fui
Si pudiera borrar / Todo lo que yo vi
No dudaría / No dudaría en volver a reír
Si pudiera explicar / Las vidas que quite
Si pudiera quemar / Las armas que use
No dudaría / No dudaría en volver a reír

(estribillo)
Prometo ver la alegría / Escarmentar de la experiencia
Pero nunca, nunca mas / Usar la violencia

Si pudiera sembrar / Los campos que arrasé
Si pudiera devolver / La paz que quité
No dudaría / No dudaría en volver a reír
Si pudiera olvidar / Aquel llanto que oí
Si pudiera lograr / Apartarlo de mí
No dudaría / No dudaría en volver a reír

(estribillo)

La misma canción "No dudaría" interpretada de nuevo por su hermana Rosario Flores en el festival Rock in Rio de Madrid.

Convivencia (Big Baby)

El autor de la música y letra me informa que se llama Aldair, es rapero, tiene 18 años y nació en Perú aunque lleva casi toda su vida en España.
Solamente quiere pedir (el autor) a todos los que se interesen por su canción que en donde se utilizase la letra o la canción se diga claramente quien es el autor, es decir Big Baby.
También me informan de que esa canción es la que más está gustando a la gente y pertenece a su maqueta ‘Multicultural’.



Parece que la canción Convivencia del rapero Big Baby está teniendo bastante éxito. Mucha gente se interesa por ella para trabajarla desde diferentes ámbitos. También por su letra que, aunque se puede conseguir en bastantes sitios en Internet y también en los comentarios de la entrada correspondiente, muestro a continuación:

Canción: Convivencia. Autor de letra y música: Big Baby
(Estribillo)
Esta es la receta de la convivencia
tolerancia y un poco de paciencia
sueños, ilusiones, diversas experiencias
y que Dios guíe nuestra conciencia

Culturas puras que en el tiempo duran
a veces se juntan y la gente las censura
porque no se comprenden
a veces la gente miedo siente
por cosas que no entiende
dejemos a un lado el odio
podemos aprender unos de otros
vivir en armonía, sueños y fantasías
y los problemas verlos en la lejanía
quiero que sea realidad
nada de mentiras solo verdad
mucha honradez cero falsedad
aguantad, respirad, luchemos todos por la paz
porque…
razas diferentes pueden conocerse
solo hay que atreverse, mirar profundo
pues estamos todos en este mundo
y asumo que es algo complicado
pues unos a otros nos discriminamos
y las razones
diferente piel, diferentes religiones, diferente dialecto
y cuál es la culpa? el no ser perfecto?
son pueblos diversos
de fraternidad hablan estos versos
todo esto tiene que cambiar
con el miedo acabar el racismo erradicar
pues de qué valen tantos males?
digamos las verdades a la cara
no todos los musulmanes son terroristas
no todos los españoles son racistas
convivir, vivir, un futuro juntos construir
y reír luchando por un porvenir
puede llegar el día en que la gente viva en armonía
puede llegar el momento en que nos aceptemos
convivamos juntos y nos respetemos

(Estribillo)

Pues llegamos a esta tierra
escapando de la pobreza o quizás de la guerra
buscando un seguro
para nuestros hijos un mejor futuro
a España llegamos y nos instalamos
con una ilusión que en el pecho llevamos
poder mejorar, avanzar, trabajar
y a nuestra familia poder ayudar
simplemente eso buscar el progreso
en esto me expreso en este tema
quiero quitar el miedo de la población
esta confusión hacia la inmigración
pues ante este tema estamos cojos
y abrir los ojos es lo que yo escojo
comprender que en un mismo país nos tenemos que ver
y a convivir debemos aprender
vivir en hermandad, solidaridad,
que la convivencia sea realidad
de Oriente a Occidente
siempre pal frente siendo consecuente
en este tema pongo presente
un error muy común en la mente
un inmigrante no es un delincuente

(Estribillo)

Luchemos todos juntos porque la convivencia sea una realidad porque diferente razas, diferentes religiones, diferentes culturas puedan convivir en paz.

Cobardes (La Excepción)

Es la Banda sonora de la película, la nueva película "Cobardes", de José Corbacho y Juan Cruz.
La Excepción es un grupo madrileño de rap con un estilo desenfadado y muy personal. Ahora uno de sus integrantes, Juan Manuel Montilla, protagoniza una película, "El truco del manco", que le ha supuesto su nominación al Goya al mejor actor revelación.



Letra y música: La Excepción
¡cobarde! sí, lo que quieras llamarme
quizás no tenga coraje para plantar cara,
¡cobarde! también el niño que golpea
no le sale valentía para obrar de otra manera

¡cobardes! haciendo alardes sonando la campana
ya saben que llegan tarde, no en balde,
renuncian al consejo que les dio su padre
''que sean desgraciaos los que carguen la vida de amargue''

¡cobarde! sí lo que quieras llamarme
quizás no tenga coraje para plantar cara
¡cobarde! pero con doble sentido
por dejar malherido y luego haber escupido

¡cobardes! haciendo alarde al chusquerrillo que más ladre
con más odio le saldre, no en balde
son como paja que arde, chaporrillos en pandilla
que no acatan lo que les mande

acobardao se sentía y decía que debía
achantar y no achantara patentando una mirada
que ahora va y le recrimina no debería dejar
que a ti te traten así (¿se te ocurre algo mejor?)

mejor tú déjalo y coméntaselo a la mama
pero mama está ocupa discutiendo con papa
una clara realidad del fracaso familiar
y enfrentarnos a la propia realidad en nuestra sociedad

¡cobardes! siento carne de cañón, camisa de oncebaras
sin excepcion, las cosas clara, con tu castigo que reparas
aunque ese muro alto treparas, a ese mudo profesor insultaras
quien tiene las manos sueltas ¿quien atadas?
violencia gratuita, por tales cobardias quedan justificadas
aunque sea compleja no te dejan romper normas clasificadas

¡cobardes! por el miedo sentimos todos
miedos reales, ficticios, inventaos...miedos que a veces
claro, nos ha interesao crearlo, precisamente para no solucionarlo
y ya lo ves, asumes o consumes
tu gran moral, tiraica por los suelos está
abrazaico al movil que no responde
pon de tu parte, no seas cobarde

¡cobarde! sí, es lo que voy a decirte
una herida en los morros no te hace arrepentirte
¡cobarde! que por estar desconforme
te metiste en el corrillo que ahora lleva tu nombre

¡cobarde! sí, lo que quieras llamarme
quizás no tenga coraje para plantar cara
¡cobarde! también el niño que golpea
no le sale valentía para obrar de otra manera.

Un pedófilo en Tuenti

Un hombre se hace pasar por niña para reunir material pedófilo en Internet
(El País, Santander - 01/02/2009)

Una educadora zaragozana denuncia la situación de "acoso"

"Maestras inútiles: jubilación" ( El Periódico de Aragón - 18/01/2009 )

Expresión...

“La habilidad de expresar una idea es tan importante como la idea en sí”